Visión
La Biblioteca ocupa un lugar de privilegio en la Universidad. Esta reconoce y apoya, filosófica y materialmente, su papel en la actividad docente y de investigación de la institución. La Biblioteca debe responder con sensibilidad a este reconocimiento y apoyo, asumiendo una participación activa en el proceso de la transmisión del conocimiento. En el contexto de esta idea central la Biblioteca debe ser:
- El punto neurálgico de la Universidad, el imprescindible apoyo a sus funciones educativas, de investigación y de formación extracurricular.
- Una institución integrada a su medio que acompañe los cambios producidos por la explosión del conocimiento y por la aplicación de las nuevas tecnologías del manejo de la información.
- Una parte integral del proceso enseñanza-aprendizaje, un incentivo para la investigación, y un lugar propicio para el descubrimiento, el propio aprendizaje y la interacción social.
- Un organismo proactivo, orientado al servicio, para proveer un acceso rápido y eficaz a los recursos de aprendizaje y a otras fuentes de información, tanto aquéllos que se encuentren en su propia colección, como los que se hallen disponibles en otras bibliotecas o bases de información distantes.
- Un ámbito en el que la libertad de cátedra y de investigación encuentren el apoyo informativo para hacerlas realidad.
- Un estímulo para que los estudiantes adquieran un comportamiento informativo adecuado, imprescindible para el estudio, la investigación y la búsqueda personal del conocimiento.
- Un lugar motivador para el libre desarrollo de las ideas, el estudio, la investigación y la formación cultural de su comunidad.
Misión
En el marco que le brinda su visión, la Biblioteca ha establecido la siguiente misión: Asumir el papel central e integral que le ha asignado de manera privilegiada la Universidad como elemento esencial en su misión de enseñar, investigar y brindar servicios a la comunidad académica y a la sociedad, optimizando el acceso a la información y asegurando que su colección y servicios estén integrados con las funciones de la Universidad, dentro de un clima de libre acceso a las ideas.