Pasó en la UP

El Education Lab de la Universidad de Palermo presentó en la Facultad de Ciencias Sociales el libro: Reinventando la educación superior, la promesa de la innovación, editado por Ben Wildavsky, Andrew P. Kelly y Kevin Carey como parte de la colección de Educación Superior que edita la Universidad.

Participaron de la presentación Gabriel Sánchez Zinny, director general de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires; Agustina Blanco, directora de Evaluación y Planeamiento de la Dirección General de Cultura y Educación, y Matías Popovsky, vicerrector de la Universidad de Palermo.

El máximo titular del área educativa de la provincia de Buenos Aires, Gabriel Sánchez Zinny, agradeció a las autoridades de la Universidad de Palermo por el espacio otorgado a la reflexión y debate sobre innovaciones aplicadas a la educación. “Admiro a esta Universidad y admiro mucho lo que están haciendo para generar debate, uno de ellos es esta colección de libros. Es importante pensar cuáles son los desafíos a largo plazo en Argentina”. 

Sánchez Zinny dijo que “el Estado puede jugar un rol fundamental definiendo políticas públicas que fomenten la innovación. Puede colaborar creando un ambiente favorable, un ecosistema que promueva la innovación, el emprendimiento o el capital de riesgo, dando la oportunidad a que jóvenes de cualquier nivel de ingresos que tengan buenas ideas puedan llevarlas adelante, puedan generar riqueza, nuevos productos y servicios, y más empleos”.

Matías Popovsky, vicerrector de la UP comentó “Es un momento ideal para reimaginar la educación. El modelo pedagógico que desarrollamos para nuestras carreras online se basa en 5 pilares: tecnología, contenido, profesores, acompañamiento y libertad de elección”. Con una serie de preguntas, Popovsky fomentó la participación entre los presentes demostrando la velocidad con la que avanza la tecnología, y la necesidad de repensar la manera en la que se enseña y se aprende.

Agustina Blanco, directora de Evaluación y Planeamiento y Directora de la Red de Escuelas de Aprendizaje de la Dirección Federal de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires se refirió a la paradoja que presentan los autores del libro cuando señalan que “las universidades deben buscar la innovación y a su vez son resistentes al cambio”. “Debemos pensar de qué modo la nueva educación se puede adaptar a las necesidad de hoy en día”, agregó. Como respuesta a ello, las universidades están ofreciendo cambios, como las clases blended, que combinan lo online y lo presencial. “Se comprueba que los nuevos entornos permiten mayor colaboración, resolución de problemas e intercambio”, agregó.

Ejes del libro “Reinventando la educación superior, la promesa de la innovación”

El foco del libro está puesto en presentar nuevas ideas en torno al sistema de educación superior en Estados Unidos. Los autores parten de la premisa que la educación superior debe evolucionar para poder responder a los cambios en las profesiones, la economía y la tecnología para poder preparar a las futuras generaciones de profesionales.

Se señala en el libro el desarrollo del aprendizaje online como un modo de llegar a nuevos públicos. En diferentes artículos se dice que la revolución tecnológica informática es la llave de un nuevo mundo de aprendizaje: migrando hacia un modelo flexible, móvil, potenciado por la tecnología y centrado en el estudiante.