Jornada de Neurociencia y Neuropsicología en la UP
Destacados profesionales de la salud mental intercambiaron ideas y debatieron sobre temas del sector, con una mirada neurocientífica e interdisciplinaria.
La Facultad de Ciencias Sociales UP realizó la Jornada del Centro de Investigación Neurociencia y Neuropsicología, un espacio de intercambio y actualización de temas relevantes para la salud mental, a partir de una perspectiva neurocientífica y una mirada interdisciplinaria.
Durante el encuentro virtual estuvieron presentes la Dra. Wanda Rubinstein, directora del Centro de Investigaciones de Neurociencias y Neuropsicología UP; el Lic. Martín Agrest, coordinador de Investigaciones de Proyecto Suma; e investigadores del Centro de Investigación de Neurociencia y Neuropsicología UP: el Dr. Eduardo Leiderman,; la Lic. Romina Tirigay, la Lic. Julieta Moltrasio, la Dra. Carol Dillon; la Dra. Verónika Diaz Abrahan; Lic. Leticia Sarli; y la Lic. Nadia Justel, esta última directora del Laboratorio Interdisciplinario de Neurociencia Cognitiva UP.
“Agradecemos a la Facultad de Ciencias Sociales UP, a los expositores y participantes por estos espacios de conocimiento y de difusión sobre la ciencia, tan importante en el momento que estamos viviendo”, sostuvo Rubinstein, dando inicio a la primera mesa de debate.
El Dr. Eduardo Leiderman, moderador, presentó al Lic. Martín Agrest, coordinador de Investigaciones de Proyecto Suma, quien señaló: “Hace 5 años apareció la posibilidad de encarar este proyecto, la adaptación de guías de primeros auxilios de salud mental desarrolladas en la Universidad de Melbourne”. Sobre la relevancia de este trabajo, Agrest agregó: “Los primeros auxilios en salud mental son una serie de acciones que una persona de la comunidad sin preparación previa en el tema puede ejercer para ayudar a otra que atraviesa una crisis en su salud mental”.
En el marco de un convenio de colaboración entre la Universidad de Palermo, Universidad de Melbourne, la Universidad de Chile y Mental Health First Aid se adaptaron cinco guías de salud mental. “Desde marzo del 2022 y junio del 2023 adaptamos las guías de consumo problemático de alcohol, depresión, riesgo de suicidio, trauma y psicosis para mejorar la intención de proveer ayuda, confianza y conocimiento para primeros auxilios en salud mental”, describió Agrest.
Por otro lado, la Lic. Tirigay expuso sobre la ansiedad en personas mayores y con Alzheimer: “Es fundamental escuchar al paciente, observar qué está pasando y hablar con la familia para adaptar el tratamiento al deterioro cognitivo y a la necesidad del adulto mayor”, observó.
En relación al tema, la Lic. Moltrasio compartió conceptos de su tesis doctoral: Música y demencia tipo Alzheimer, modulación de recuerdos emocionales. “La música actúa como un elemento emocional, es capaz de modular los recuerdos en adultos mayores y pacientes con demencia. Es importante estudiar los efectos y cómo favorece el desarrollo de tratamientos de rehabilitación basados en estímulos que cuenten con evidencia objetiva”, explicó Moltrasio.
En tanto, también se conversó sobre el aumento de la expectativa de vida en todo el mundo. Sobre este tema, la Dra. Dillon se refirió a la salud mental en los adultos mayores: “Es un concepto multifacético que refleja un rango de aspectos clínicos. Según datos de la OMS, en la actualidad el 5% de la población presenta diagnóstico de depresión. En la población de adultos mayores, este porcentaje aumenta a 5,7%”.
Durante la mesa titulada “Aportes de las investigaciones de la Neurociencias a la salud integral”, la coordinadora Lic. Justel, directora del Laboratorio Interdisciplinario de Neurociencia Cognitiva de la UP explicó que el objetivo es proponer intervenciones capaces de mejorar la reserva cognitiva: “Es de capital interés para nuestra salud biopsicosocial. Hay tratamientos y herramientas capaces de mejorar nuestras capacidades cognitivas, como la percepción y producción de música, el conocimiento de un segundo idioma, la realización de meditación y de actividad física o ejercicio”.
A continuación, la Dra. Diaz Abrahan disertó sobre las potencialidades que tienen las prácticas y experiencias musicales sobre la cognición. La doctora definió: “La música, en sus diversas formas y actividades, transfiere su efecto hacia diferentes dominios cognitivos. Los estudios realizados hasta el momento permiten utilizar las prácticas musicales y las intervenciones con propósitos educativos, de prevención, estimulación, y rehabilitación cognitiva”.
Finalmente, la Lic. Sarli refirió al aprendizaje de idiomas como fuente de cambios en las funciones cognitivas: “Cuando hablamos de reserva cognitiva nos referimos a un amortiguador, a la diferencia entre el deterioro cognitivo observado en una persona y el que se espera para su edad. Es aquello que nos permite resolver tareas complejas, optimizar nuestro rendimiento, ser más eficaces o más flexibles para usar vías alternativas. En ese sentido, existen muchos beneficios y funcionalidades del bilingüismo, además del disfrute”.
De ese modo concluyó esta jornada organizada por el Centro de Investigación en Neurociencia y Neuropsicología de la Universidad de Palermo, cuyo objetivo es favorecer una mejor comprensión de la relación cerebro-conducta a través de la investigación de las alteraciones del sistema nervioso central y del sistema cognitivo. En esta oportunidad, sus investigadores y expertos en salud mental se reunieron de forma virtual para compartir con la comunidad un espacio de intercambio y debate sobre destacados temas del sector.
Para conocer más sobre el Centro de Investigación en Neurociencia y Neuropsicología de la Universidad de Palermo, ingrese aquí.
Durante el encuentro virtual estuvieron presentes la Dra. Wanda Rubinstein, directora del Centro de Investigaciones de Neurociencias y Neuropsicología UP; el Lic. Martín Agrest, coordinador de Investigaciones de Proyecto Suma; e investigadores del Centro de Investigación de Neurociencia y Neuropsicología UP: el Dr. Eduardo Leiderman,; la Lic. Romina Tirigay, la Lic. Julieta Moltrasio, la Dra. Carol Dillon; la Dra. Verónika Diaz Abrahan; Lic. Leticia Sarli; y la Lic. Nadia Justel, esta última directora del Laboratorio Interdisciplinario de Neurociencia Cognitiva UP.
“Agradecemos a la Facultad de Ciencias Sociales UP, a los expositores y participantes por estos espacios de conocimiento y de difusión sobre la ciencia, tan importante en el momento que estamos viviendo”, sostuvo Rubinstein, dando inicio a la primera mesa de debate.
El Dr. Eduardo Leiderman, moderador, presentó al Lic. Martín Agrest, coordinador de Investigaciones de Proyecto Suma, quien señaló: “Hace 5 años apareció la posibilidad de encarar este proyecto, la adaptación de guías de primeros auxilios de salud mental desarrolladas en la Universidad de Melbourne”. Sobre la relevancia de este trabajo, Agrest agregó: “Los primeros auxilios en salud mental son una serie de acciones que una persona de la comunidad sin preparación previa en el tema puede ejercer para ayudar a otra que atraviesa una crisis en su salud mental”.
En el marco de un convenio de colaboración entre la Universidad de Palermo, Universidad de Melbourne, la Universidad de Chile y Mental Health First Aid se adaptaron cinco guías de salud mental. “Desde marzo del 2022 y junio del 2023 adaptamos las guías de consumo problemático de alcohol, depresión, riesgo de suicidio, trauma y psicosis para mejorar la intención de proveer ayuda, confianza y conocimiento para primeros auxilios en salud mental”, describió Agrest.
Por otro lado, la Lic. Tirigay expuso sobre la ansiedad en personas mayores y con Alzheimer: “Es fundamental escuchar al paciente, observar qué está pasando y hablar con la familia para adaptar el tratamiento al deterioro cognitivo y a la necesidad del adulto mayor”, observó.
En relación al tema, la Lic. Moltrasio compartió conceptos de su tesis doctoral: Música y demencia tipo Alzheimer, modulación de recuerdos emocionales. “La música actúa como un elemento emocional, es capaz de modular los recuerdos en adultos mayores y pacientes con demencia. Es importante estudiar los efectos y cómo favorece el desarrollo de tratamientos de rehabilitación basados en estímulos que cuenten con evidencia objetiva”, explicó Moltrasio.
En tanto, también se conversó sobre el aumento de la expectativa de vida en todo el mundo. Sobre este tema, la Dra. Dillon se refirió a la salud mental en los adultos mayores: “Es un concepto multifacético que refleja un rango de aspectos clínicos. Según datos de la OMS, en la actualidad el 5% de la población presenta diagnóstico de depresión. En la población de adultos mayores, este porcentaje aumenta a 5,7%”.
Durante la mesa titulada “Aportes de las investigaciones de la Neurociencias a la salud integral”, la coordinadora Lic. Justel, directora del Laboratorio Interdisciplinario de Neurociencia Cognitiva de la UP explicó que el objetivo es proponer intervenciones capaces de mejorar la reserva cognitiva: “Es de capital interés para nuestra salud biopsicosocial. Hay tratamientos y herramientas capaces de mejorar nuestras capacidades cognitivas, como la percepción y producción de música, el conocimiento de un segundo idioma, la realización de meditación y de actividad física o ejercicio”.
A continuación, la Dra. Diaz Abrahan disertó sobre las potencialidades que tienen las prácticas y experiencias musicales sobre la cognición. La doctora definió: “La música, en sus diversas formas y actividades, transfiere su efecto hacia diferentes dominios cognitivos. Los estudios realizados hasta el momento permiten utilizar las prácticas musicales y las intervenciones con propósitos educativos, de prevención, estimulación, y rehabilitación cognitiva”.
Finalmente, la Lic. Sarli refirió al aprendizaje de idiomas como fuente de cambios en las funciones cognitivas: “Cuando hablamos de reserva cognitiva nos referimos a un amortiguador, a la diferencia entre el deterioro cognitivo observado en una persona y el que se espera para su edad. Es aquello que nos permite resolver tareas complejas, optimizar nuestro rendimiento, ser más eficaces o más flexibles para usar vías alternativas. En ese sentido, existen muchos beneficios y funcionalidades del bilingüismo, además del disfrute”.
De ese modo concluyó esta jornada organizada por el Centro de Investigación en Neurociencia y Neuropsicología de la Universidad de Palermo, cuyo objetivo es favorecer una mejor comprensión de la relación cerebro-conducta a través de la investigación de las alteraciones del sistema nervioso central y del sistema cognitivo. En esta oportunidad, sus investigadores y expertos en salud mental se reunieron de forma virtual para compartir con la comunidad un espacio de intercambio y debate sobre destacados temas del sector.
Para conocer más sobre el Centro de Investigación en Neurociencia y Neuropsicología de la Universidad de Palermo, ingrese aquí.
