Conocé cómo es
Aprendé acerca del funcionamiento psíquico óptimo de personas, grupos o instituciones.
Inicio 5 de mayo 2025
100% onlineonline asincrónico 
3 meses Aranceles vigentes al .
Estudiá las principales variables vinculadas con el uso de Internet y las redes sociales. Entre otros temas se tratan el efecto psicológico tanto positivo como negativo del uso de la Internet, las relaciones personales en el mundo digital, la construcción del self virtual, la adicción a Internet y las intervenciones psicológicas mediadas por la tecnología. La modalidad online asincrónica permite a cada estudiante elegir cuándo estudiar el curso, sin días y horarios fijos.
¿Qué lográs con el programa?
Adquirí una visión actualizada de los principios involucrados en la comunicación mediada por la tecnología y las principales variables psicológicas relacionadas con la digitalización.
Estudiá los principales trastornos psicológicos que derivan del uso de Internet, tales como adicciones, depresión, entre otros.
Reflexioná respecto a las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) en el ámbito de las intervenciones clínicas.
Formate en el moderno campo de la ciberpsicología y sus ámbitos de aplicación: ciberpsicología forense, TICs aplicadas a psicoterapias y psicoterapia online.
Dirigido a
Psicólogos, psicopedagogos, médicos psiquiatras y graduados universitarios de disciplinas afines de carreras de al menos 4 años de duración de grado universitario como Lic. en Ciencias de la Educación, Recursos Humanos, entre otros.
Comunidad UP
Nuestros estudiantes nos recomiendan
Fabrizio Ramírez López
Área PsicologíaEl nivel del curso me pareció excelente, con mucha información valiosa pero también con espacio para interactuar con el profesor y aportar mis propias ideas. Me sentí muy conectado con la Universidad de Palermo”
Javier Alegre
Área PsicologíaEl curso es muy recomendable.Me resultó muy cómoda la plataforma para la cursada online, al igual que los contenidos. Poder manejar mis horarios es una forma que siempre elegiría”
Requisitos para inscribirse
Plan de estudios
Módulo 1: ¿Qué es la ciberpsicología? Dr. Alejandro Castro Solano
Este módulo ofrece una conceptualización del moderno campo de la ciberpsicología y sus ámbitos de aplicación, tales como ciberpsicología forense, las TICS aplicadas a la psicoterapia y la psicoterapia online. Incluye información sobre el uso de Internet y los principales principios psicológicos involucrados en la comunicación mediada por la tecnología.
Módulo 2: ¿Internet nos hace más felices? Dr. Alejandro Castro Solano
Este módulo trata de los efectos psicológicos del uso de Internet y en particular del uso de las redes sociales y en especial sobre el bienestar psicológico. Se estudia la presencia de variables psicológicas moduladoras del uso de Internet (por ej. rasgos de personalidad, comparación social, etc.). La idea central es que el alto uso de Internet no afecta a todo el mundo por igual.
Módulo 3: Cuando Internet nos hace más miserables. Dr. Alejandro Castro Solano
Este módulo trata acerca de las consecuencias psicológicas más negativas del uso de Internet. Tomamos dos aspectos: la adicción a la tecnología y la depresión que puede causar el uso reiterado de las redes sociales. Como tema central de este módulo se analiza la variable moderadora del uso de Internet: comparación social.
Módulo 4: ¿Quién soy yo y quién quiero ser en el mundo virtual? Dr. Alejandro Castro Solano
Este módulo ofrece información relativa a la identidad en el mundo virtual. Existen diferentes aspectos del self que se ponen en juego en las autopresentaciones online que difieren del mundo offline. Se aborda el concepto de disclosure o autorrevelación como concepto central de la identidad digital. Se analiza asimismo cómo el auge de las redes sociales cambia tanto nuestra forma de autopresentarnos y cómo impacta esto en nuestra identidad.
Módulo 5: Las relaciones personales en internet. Dra. Lupano Perugini
Este módulo aborda las nuevas modalidades de iniciar vínculos románticos mediante el uso de citas online. Se analizan las diferencias entre las relaciones online vs las offline. Asimismo, se destacan las características más comunes de los usuarios de este tipo de sitios, así como las ventajas y desventajas de su uso. Por otro lado, se discuten las consecuencias negativas que suelen estar asociadas a la práctica de cibersexo como el grooming, sexting, ciberacoso y adicciones al cibersexo.
Módulo 6: El lado oscuro de internet. Dra. Lupano Perugini
Si bien el desarrollo tecnológico ha permitido grandes avances, también ha generado una serie de consecuencias negativas. En este módulo se analizan algunas adicciones, por ejemplo, a los juegos online. También se abordan una serie de prácticas cuyo principal objetivo es fastidiar a través de internet, entre las que se cuentan el ciberbullying y los trolls que operan principalmente en las redes sociales. Por último, se introduce la problemática de los delitos a través de internet como el robo de identidad y el terrorismo digital.
Módulo 7 y 8: Las TIC aplicadas a las intervenciones psicológicas. Parte I y II. Dr. Alejandro Castro Solano
Las psicoterapias online y el uso de los dispositivos tecnológicos como auxiliar de los tratamientos psicológicos han crecido mucho en los últimos años. Por lo tanto, este módulo está focalizado en las psicoterapias administradas vía Internet y en los tratamientos diseñados con el auxilio de TIC. Se enseñarán las particularidades de los programas de tratamiento utilizando las nuevas tecnologías de la información (e-therapy; e-counseling; realidad virtual, paquetes cerrados de intervenciones). Asimismo, se comentará sobre la eficacia de este tipo de intervenciones en función de la investigación reciente en este campo. Se analizarán ventajas y desventajas y principales consejos de los expertos para el diseño de este tipo de intervenciones.
Requisito para aprobar el programa.
a) Participar en las actividades propuestas en cada uno de los módulos (asincrónica).
b) Realizar al finalizar cada módulo la evaluación correspondiente (preguntas en formato multiple choice o realizar alguna tarea/actividad propuesta – tarea asincrónica en la banda de fechas estipulada).
c) Realizar un trabajo final escrito (nota final del curso).
d) Realizar via on-line un examen final (modalidad coloquio) de forma sincrónica.
Carreras y Cursos relacionados
Manejo clínico del estrés, la ansiedad y el TOC
Programa de Posgrado
Área: ciencias sociales, psicología
Desarrollá herramientas para el manejo clínico de los trastornos psicológicos asociados al estrés y la ansiedad desde el enfoque de la Psicología Cognitiva.
