Repasamos algunos de los motivos que llevaron a Paz Castillo (Fac. Arquitectura) a inclinarse prácticamente a tiempo completo a la docencia, dejando un poco de lado la parte práctica y profesional de la arquitectura.
¿Por qué quisiste ser docente?
- En realidad siempre me gustó la docencia pero no es algo que quise ser. Fue algo que se fue dando naturalmente, terminar la carrera y empezar a ayudar en una cátedra en la UBA y terminar como profesora. Es un proceso en el cual uno va conociendo la tarea docente y empieza a completar una parte de la profesión que en realidad nada tiene que ver con eso y finalmente uno se encuentra en que prácticamente es más docente que arquitecto. Actualmente me está pasando esto, hago más docencia que arquitectura y me encanta. Pero no fue algo que me propuse, de hecho dificilmente un arquitecto comience esta carrera planeando serlo, sino estudiaríamos otra cosa, me parece que en esta carrera se va dando. Hoy día creo que puedo definirme más como docente que como arquitecta.
¿Qué materias dictás actualmente?
- Dicto los Talleres Integrales de Arquitectura III y IV en el turno de la mañana.
¿Desde qué año trabajás en la UP?
- Trabajo en la UP desde hace quince años por lo menos, o sea que desde el 2001, 2002 seguramente.
Una anécdota de la docencia...
- La más reciente fue que me encontré con una chica que fue alumna mía y me dice "el otro día te vi en Instagram, en un video que te reconocí por la voz mientras le dabas clase a una compañera mía del club". La cuestión es que evidentemente sin que yo me diera cuenta grabaron un rato de mi clase y lo publicaron. Yo no manejo Instagram ni muchas cosas de ese estilo pero es increíble como uno ahora tiene que tener cuidado con todo porque hasta sin que nos demos cuenta pueden estar grabándonos. Igual todo bien, la chica me lo contó con tono divertido, a mi me dio gracia porque es algo que uno no imagina que pueda suceder.
¿Cómo te preparás para dar una clase?
- En general como cada vez doy más clases de teoría que de práctica, para preparar una clase tengo que leer los contenidos que voy a dar, tengo que hacer los powerpoint, preparo los ejercicios que van a hacer los chicos en el aula, corrijo los trabajos prácticos e intento despejarles las dudas en clase. Es bastante trabajo pero disfruto preparar las clases teóricas. Mientras que antes, que daba más clases prácticas, quizás uno no tenía que preparar tanto porque los contenidos se veían más en clase e iban surgiendo ahí mismo con las distintas producciones de los alumnos.