Teresita Bonafina (Fac. Económicas) es docente desde hace muchos años en la Universidad y planea seguir siéndolo por muchos más. ¿Por qué? Porque considera que cada día, en cada momento que pasa dentro del aula, el placer de dictar clases y transmitir conocimiento va en aumento.
¿Por qué quisiste ser docente?
- Quise ser docente porque me gusta enseñar. Siempre me gustó estudiar mucho y me pareció interesante el vínculo con el alumno. También por una cuestión de realidad, porque mi vida fue siempre mi casa y mi aula. De todas formas empecé de grande a ser docente, cerca de los 36 años. La verdad es que me apasiona y cada vez me gusta más en vez de gustarme menos. Entrar en el aula siempre me pareció un desafío diario lindo de vivir.
¿Qué materias dictás actualmente?
- En Económicas actualmente estoy dictando Investigación de mercado y Comportamiento del consumidor y en Diseño y Comunicación doy también Investigación de mercado para las carreras de Publicidad, Relaciones Públicas y Producción de Televisión.
¿Hace cuánto sos docente en la Universidad de Palermo?
- Soy docente de la Facultad de Ciencias Económicas desde sus inicios. Además soy docente en la Facultad de Diseño y Comunicación desde el año 2005.
¿Tenés algún autor de referencia en tu área o asignatura?
- Primero están los que utilizo para enseñarle a mis alumnos, que tengo que leer y re leer constantemente por las nuevas ediciones que van saliendo, como por ejemplo Malhotra, McDaniel, entre otros. Además, siempre leo y mucho de cuestiones que tienen que ver con la dinámica en el aula y los grupos, que fue algo que siempre me preocupó más que nada por el lado de mi desempeño dentro del aula. Tal vez porque pienso que es una debilidad mía ya que soy una persona bastante rígida y estricta, hoy por suerte creo que mucho menos ya que logré cambiar mucho de esto y mis estrategias como docente dentro de las clases. Pero siempre por esto leí mucho de Bauman (Sociólogo) y también de mis guías de construcción de dinámica que fueron Alicia Camilloni y Edith Litwin.
¿Qué sentís que te enseñaron tus alumnos en tus años de docencia?
- Mis alumnos me enseñan más que los libros. Me enseñan y me siguen enseñando ya que en realidad son los que me mandan a leer. Son los que me mandan a pensar en qué tengo que actualizarme. Si bien siempre el marco de la dinámica del grupo lo tiene el profesor, el alumno te indica y te va marcando tu comportamiento, te va ayudando a darte cuenta quién sos, siempre y cuando tengas la capacidad de escuchar. En caso de lograr llevar a cabo esta escucha, el alumno te permite reformularte, reorganizarte y repensar la clase, la evaluación y tus formas de ejercer la docencia.