Área Audiovisual

Organización, ejes y alcances de la carrera Producción de TV

Organización, ejes y alcances de la carrera Producción de TV




Las asignaturas del Plan de Estudios se organizan en una estructura curricular de cuatro ejes. Cada eje organiza el aprendizaje desde el primer cuatrimestre hasta el último, en función de los alcances que aportan a la formación integral del estudiante.



Cómo se organiza la carrera Producción de TV

La carrera de Productor de Televisión está conformada por un Plan de Estudios de 24 asignaturas cuatrimestrales que se cursan en 3 años. El Título Final es Productor de Televisión. Los estudiantes tienen la opción de cursar un año más hasta obtener el Título de Licenciado en Televisión.

El egresado de esta carrera está capacitado para :

  • Coordinar proyectos audiovisuales integrales, desde la concepción de la idea hasta la pos producción.
  • Planificar la producción, elaborando grillas que detallen tareas y responsables.
  • Coordinar los recursos humanos y técnicos que requiere la puesta en escena de una producción audiovisual en vivo o grabada.
  • Seleccionar estratégicamente los medios de financiamiento más adecuados para garantizar la rentabilidad del proyecto televisivo.
  • Planificar la comunicación y difusión del producto audiovisual mediante el conocimiento de los medios y canales más adecuados, en función del género, el perfil de audiencia y los insumos disponibles.

Ejes de Formación Académica y Profesional

El primer eje, Creación y Gestión, se encuentra integrado por las asignaturas Producción de Televisión I (024446), Producción de Televisión II (024447), Producción de Televisión III (024448), Producción de Televisión IV (024449), Producción de Televisión V (024450) y Producción de televisión VI (024451).

El segundo eje, Estudios de TV, se conforma por las asignaturas Dirección de Televisión I-D (054445), Taller de Televisión I-D (024452), Taller de Televisión II-D (024453), Taller de Televisión III (024454), Taller de Televisión IV (024455) y Taller de Televisión V (024456).

El tercer eje se denomina Negocios y comprende las materias de Introducción al Discurso Audiovisual (021130), Guión Audiovisual I (022609), Relaciones Públicas I (021106), Metodología de la Investigación (020461), Investigación de Mercados (020458), Estrategias Empresariales - DC (023630).

El cuarto eje, Desarrollo Profesional, se encuentra compuesto por las asignaturas Introducción a la Investigación (022562), Comunicación Oral y Escrita (021184), Comercialización I (021197), Comercialización II (021203), Análisis del Discurso Televisivo I (024443) y Análisis del Discurso Televisivo II (024444).

La carrera de Productor de Televisión no cuenta con asignaturas electivas.

Los alcances de los ejes de la carrera Productor de Televisión son:

Creación y Gestión

  • Introducir al estudiante al mundo de la producción de televisión, reconociendo su lenguaje, la evolución de la industria y las principales áreas de la producción.
  • Identificar los diferentes géneros televisivos, su formato y estructura.
  • Reconocer la importancia de la audiencia en los programas de televisión, experimentando su medición y captación.
  • Desarrollar una visión estratégica para captar oportunidades de negocios.
  • Planificar la comercialización del producto televisivo, proyectando su comunicación y distribución.
  • Organizar las planillas de producción, considerando tiempos y recursos disponibles.

Estudios de TV

  • Brindar al estudiante las herramientas teóricas, discursivas y artísticas para la dirección de un programa de televisión.
  • Adquirir un dominio experto sobre las técnicas de composición audiovisual, reconociendo sus diferentes elementos compositivos.
  • Incorporar los elementos del lenguaje escénico para la dirección de un programa televisivo en vivo y grabado.
  • Coordinar la interpretación actoral en función de las necesidades de la puesta en escena, los tiempos e insumos disponibles.
  • Brindar al estudiante los recursos necesarios para concebir, elaborar y seleccionar locaciones y vestuarios en función de las necesidades del proyecto televisivo.
  • Incorporar nociones de edición, montaje y composición para abordar la etapa de pos producción.

Negocios

  • Reconocer los elementos técnicos, discursivos y metodológicos que hacen a la producción audiovisual, reconociendo su carácter narrativo y descubriendo la importancia de la imagen.
  • Conocer y experimentar el proceso de creación y desarrollo de un guión audiovisual según diferentes géneros.
  • Introducir al estudiante al mundo de las Relaciones Públicas, reconociendo su implicancia en la producción televisiva.
  • Desarrollar una perspectiva crítica y reflexiva sobre su campo profesional para su implementación en proyectos de investigación.
  • Acercar al estudiante a la planificación de negocios, profundizando en el concepto de estrategia y marketing como base de acción del productor.

Desarrollo Profesional

  • Introducir al estudiante en la construcción del conocimiento científico y profesional, explorando las áreas de indagación de su campo profesional.
  • Desarrollar habilidades comunicativas personales y profesionales que le permitan efectuar una correcta presentación oral y escrita.
  • Profundizar los conocimientos de comercialización para desarrollar mercados audiovisuales y televisivos.
  • Reconocer los modelos de comunicación convencionales y los nuevos medios tecnológicos para la difusión de productos televisivos.
  • Comprender el discurso televisivo, analizando las circunstancias históricas, sociales y técnicas que permitieron el surgimiento y evolución del sistema televisivo en Argentina y el mundo.

El cuarto año, para estudiantes que deseen cursar un año más hasta obtener el Título de Licenciado en Televisión, está compuesto por los siguientes ejes y asignaturas:

El eje Creación y Gestión está integrado por Televisión Integral I (024441) y Televisión Integral II (024442).

El siguiente eje es Estudios de TV, conformado por Canales y Señales I (024439) y Canales y Señales II (024440).

El eje Negocios comprende las asignaturas Investigación y Desarrollo I (023258) e Investigación y Desarrollo II (023262).

El eje Desarrollo Profesional contempla asignaturas electivas, al igual que el quinto eje.