Analizamos la didáctica como disciplina teórica y entendemos a la enseñanza como práctica situada. Abordamos contenidos sobre currículum. Perfeccionamos el trabajo sobre la programación de una asignatura en el ámbito universitario. Hacemos hincapié en las diversas decisiones que debe tomar un docente a la hora de planificar una materia y los aspectos que debe tener en cuenta: planteo de objetivos y propósitos, selección y secuenciación de contenidos, elaboración y comunicación de trabajos prácticos, la programación de las clases y las etapas y tiempos que las conforman.
Esta asignatura participa del Proyecto Pedagógico Reflexión Pedagógica.
Esta asignatura pertenece al Programa de Reflexión e Innovación Pedagógica.
Esta asignatura no posee correlativas.