Inscripción Libre y Gratuita
El diseño, la materialidad y la economía circular (C16)
Esta Comisión sesionará online el Jueves 30 de Julio de 2020 a las 12.00 hs. (ARG) para participar de forma libre y gratuita inscribirse aquí
Coordinación: Roberto Céspedes (Universidad de Palermo, Argentina) y Dra. Jimena Alarcón (Universidad del Bio-Bio, Chile).
En esta comisión se presenta El diseño, la materialidad y la economía circular (Cuaderno 114) con los resultados del Proyecto del mismo nombre que dirige el Doctor Roberto Céspedes (Universidad de Palermo, Argentina) y Dra. Jimena Alarcón (Universidad del Bio-Bio, Chile).
El trabajo reflexiona los temas que vinculan al Diseño con la materialidad y la economía circular, investiga como de un tiempo a esta parte, el diseño ha irrumpido, en forma significativa, en las actividades productivas y de servicio. Muchos productos y servicios encuentran su diferenciación o nicho competitivo a partir de la inclusión, en lo que se venía desarrollando, de valores estéticos, funcionales y tecnológicos, propios del diseño. Esta realidad, amerita un acercamiento a la problemática con diferentes perspectivas, a través de la exploración de esas mutuas repercusiones, en la búsqueda de explicación o interpretación de su devenir.
Los resultados de éste Proyecto inician las investigaciones de la Línea de Investigación N°7 Diseño y economía, que dirige el Doctor Roberto Céspedes.
Los Proyectos que son antecedentes al que se presenta en esta oportunidad son: 3.4 Morfología espacial y objetual II (Cuaderno 86) junto a la Universidad del Azuay y Universidad Técnica de Ambato (Ecuador) y 3.2 Morfología espacial y objetual I (Cuaderno 81) presentados respectivamente en los Coloquios 2019 y 2018 dirigidos por la Doctora Ana Cravino y el Doctor Roberto Céspedes. (Entre paréntesis se consigna el Cuaderno donde se publican los resultados correspondientes al Proyecto).
Toda la información y documentación de las Líneas, los Proyectos y Publicaciones puede consultarse en forma libre y gratuita en https://www.palermo.edu/dyc/investigacion_desarrollo_diseno_latino/index.html
La colección completa de Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación está disponible en forma libre y gratuita en https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/index.php
En esta comisión se presentan las siguientes ponencias:
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Brasil
Se trata de una revisión histórica y crítica del diseño con una nueva mirada sobre los aspectos que consideran fundamentales de la disciplina y sus desafíos para el futuro. Aborda un siglo de existencia y propone a la Bauhaus como un elemento fundamental de la sociedad contemporánea, marcado por la producción y el consumo en masa, la urbanización y la revolución en las tecnologías de la información y la comunicación.
Universidad de Palermo-UP, Argentina
Es una reflexión sobre el Diseño, para migrar del producto o servicio brindado por la disciplina y adentrarse en la esencia misma del concepto, a través del tiempo. El artículo busca realizar un recorrido histórico sobre la evolución del término diseño. Explora un conjunto de transformaciones lingüísticas y semánticas permiten dar cuenta de la extensión de la idea del diseño a todos los planos de la vida social y cultural del hombre.
Universidad del Bio Bio, Chile
Flaviano Celaschi
Universidad de Bologna, Italia
Manuela Celi
Instituto Politécnico de Milán, Italia
Presenta una visión respecto del diseño de materiales, generado en la filosofía proyectual de Carmelo Di Bartolo. Los autores ponen en evidencia las contribuciones del Basic design vinculado a la biónica y basado en la observación de la naturaleza. Se plantean aproximaciones que quedan expresadas en el proceso proyectual integrador denominado Material Driven Design, que incorpora el concepto de calidad percibida para integrar aspectos funcionales y emocionales de los materiales. (*) Se contará con la presencia del DI Carmelo Di Bartolo.
Universidad de Chile, Chile
Se aborda el tema desde la perspectiva de la economía circular para el desarrollo sustentable, que incluye biomateriales elaborados por las propias comunidades. Los autores presentan, aquí, un estado de la cuestión latinoamericano, acerca de las comunidades que producen sus propios materiales y en algunos casos con la inclusión de diseño.
Universidad Politécnica de Valencia, España
Se evidencia de qué modo las tecnologías están posibilitando que las características visuales de superficie de distinto tipo reaviven la discusión entre naturaleza y artificio. Plantea que el objeto artificial se va transformando en natural, como resultado de las potencialidades del recurso Digital Printing Inkjet.
Universidad de Palermo-UP, Argentina
Se centra en la experiencia del cliente, con una perspectiva de link-to-value en la operación de toda la empresa, enfocándose en el model/journey del cliente y una nueva mentalidad, para implementar un entorno comercial ecológico. La hipótesis de este trabajo sugiere que es posible mejorar los resultados, el rendimiento y la competitividad de una compañía, elevando su nivel de operación Experiencia del Cliente e implementando un entorno empresarial ecológico.
Universidad de Palermo-UP, Argentina
Se presenta el caso de una empresa de capital emprendedor creada en 2016, que trabaja en el ciclo de vida de los aceites vegetales. Se describe el proceso recorrido desde la idea inicial hasta la concreción de un negocio de economía circular, con especial énfasis en el rol de los stakeholders involucrados.
Universidad Autónoma Metropolitana, México
Se enuncia la necesidad de pasar de un desarrollo inconsciente, guiado por el aumento de la productividad, a otro consciente que considere los ciclos de los elementos y su impacto a futuro. Se explora el vínculo de la enseñanza del diseño con la economía distribuida, a partir de los conceptos propuestos por Ezio Manzini, por la teoría emergente de Brown y por el pensamiento exponencial de Diamandis.
Universidade do Porto, Portugal y Universidade Anhembi Morumbi, Brasil
Se analiza la relación entre diseño e ingeniería a través de experiencias de enseñanza interdisciplinarias para crear conciencia sobre la economía circular. Los autores postulan que la educación es esencial para permitir este proceso de manera sistémica a futuros profesionales en ambas áreas, introduciendo metodologías integradas de proyectos en el diseño de productos y sus medios de producción.
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