School of Design at Carnegie Mellon University, Estados Unidos
El objetivo de este acuerdo es favorecer el intercambio académico entre las Universidades e incorporar una nueva línea de exploración, reflexión e investigación en la asignatura Diseño IV de la Maestría en Gestión del Diseño de la Facultad de Diseño y Comunicación (UP), vinculada al Programa Diseño para la Transición (Transition Design) que la School of Design at Carnegie Mellon University desarrolla a nivel de Doctorado junto al Transition Design Institute de la misma Universidad. El fin es fortalecer el campo conceptual y el ejercicio de la profesión, a partir de la aplicación de la gestión basada en el modelo del Diseño para la Transición, un campo emergente y nuevo de estudio, que hace foco sobre la relación Sociedad-Ambiente-Economía, amplifica los límites tradicionales de la disciplina, se orienta hacia las buenas prácticas y la transición hacia la sostenibilidad.
De la relación académica-institucional ha surgido en 2014 la creación de la Línea de Investigación Nº4 denominada Diseño en Perspectiva: Escenarios del Diseño, y sus Proyectos 4.1 Perspectivas del diseño, el 4.2 Visiones del Diseño: El diseño como agente de cambio, el 4.3 Visiones del Diseño: Diseñadores eco-sociales y el 4.4 Visionarios del Diseño. La creación de la Línea es parte de las intenciones del acuerdo académico bilateral firmado en 2014, cuando la Facultad DC, recibió entre sus Invitados de honor a la Profesora Terry Irwin, por entonces -Head of the School of Design at Carnegie Mellon University-, que presentó dos ponencias "El Potencial y la Responsabilidad para el Diseño en el Siglo XXI" y "Una nueva currícula para el siglo XXI" sucedidas durante el 10º Encuentro Latinoamericano de Diseño 2014, y en ocasión del Foro de Escuelas de Diseño del 5º Congreso de Enseñanza del Diseño respectivamente.
La Directora de la Línea, Daniela V. Di Bella (UP) investiga y coordina investigaciones, que impactan en el Posgrado en Diseño y todas las carreras de grado de la Facultad DC, junto a la Directora Académica Terry Irwin (Directora del Transition Design Institute y Profesora del PhD in Transition Design de la School of Design at Carnegie Mellon).
Los avances y resultados de la Línea, se han presentado de manera sucesiva y periódica desde 2016, en los Coloquios Internacionales de Investigadores en Diseño, dentro de las actividades de la Semana Internacional del Diseño organizadas por la Facultad de Diseño y Comunicación (UP).
Los Proyectos pertenecientes a la Línea Nº4, presentados en los Coloquios (comenzando por el más reciente) fueron el 4.4 Visionarios del Diseño, 4.3 Visiones del Diseño: Diseñadores eco-sociales, el 4.2 Visiones del Diseño: El diseño como agente de cambio y el 4.1 Perspectivas del diseño, cuyas publicaciones pertenecen a la serie Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación [ISSN 1668-0227].
El Cuaderno Nº87 (2020) Visiones del Diseño: Diseñadores Eco-Sociales, el Cuaderno Nº80 (2020) Diseño en Perspectiva/Diseño para la transición (Segunda Sección) y el Cuaderno Nº73 (2019) Diseño en Perspectiva/Diseño para la transición (Primera Sección), son respectivamente los resultados académicos de los Proyectos 4.3, 4.2 y 4.1 entre la School of Design at Carnegie Mellon (EEUU) y la Universidad de Palermo.