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Investigación y desarrollo en el diseño latino
Perspectivas del Diseño

Perspectivas del Diseño

Proyecto de Investigación Nº 4.1

I. Identificación

Título – Perspectivas del Diseño
Subtítulo – El diseño en nuevos escenarios disciplinares
Este proyecto pertenece a la línea de investigación Nº4: Diseño en Perspectiva
(Ver todas las líneas de investigación)

II. Organización de la línea

Otras instituciones participantes - School of Design de la Universidad Carnegie Mellon (CMU) coordinado por Terry Irwin.

Alcance - Impactar sobre la configuración del diseño y la arquitectura, hacia la orientación del ejercicio profesional basado en buenas prácticas relacionadas con la responsabilidad social y ecológica del diseño en los planos regional y global.

Dinámica del Proyecto/Metodología -A través de los diálogos que se mantienen de manera periódica desde 2014 con la Prof. Terry Irwin, se acordó avanzar en una investigación conjunta, entre Universidad de Palermo y la Universidad Carnegie Mellon, en la que participen académicos de ambas instituciones e invitados de otras instituciones, con la Coordinación compartida de Terry Irwin (CMU) y Daniela Di Bella (UP).

Carreras o Programas vinculados – Esta propuesta está vinculada con la asignatura Diseño IV de la Maestría en Gestión en Diseño (UP) por lo tanto guarda relación con todas las carreras del Diseño y la Arquitectura en grado y posgrado; y al Programa Transition Design de la School of Design (CMU) y a sus áreas de influencia.

III. Descripción

Fundamentación - Esta propuesta aborda una mirada integral del diseño considerándolo desde una perspectiva sistémica que revisa los escenarios contextuales en todas sus dimensiones y capas de incidencia haciendo foco sobre la relación Sociedad-Economía-Ambiente de todas las disciplinas del hacer proyectual del Diseño y de la Arquitectura.
Propone una línea de investigación, exploración y reflexión incorporada a la Maestría en Gestión en Diseño que pretende enriquecer el campo teórico del diseño y sus espacios de conceptualización disciplinar, a partir de la noción de un diseño que se gestiona y desarrolla desde las fronteras de su relación con otras disciplinas en un vínculo inter y transdisciplinar que amplifica y expande los marcos tradicionales de su ejercicio y aplicación a la realidad local y de la región.

Objetivo - Reflexionar y orientar a los profesionales del ámbito de los campos proyectuales, hacia el ejercicio de buenas prácticas profesionales, relacionadas con la responsabilidad social y ecológica del diseño en los planos regional y global.

Resultados esperados
- Enriquecer la formación disciplinar
- Amplificar los ámbitos de análisis del diseño
- Fomentar la inter-transdisciplina

IV. Equipo de Investigación

Coordinadores: - Terry Irwin por School of Design, Carnegie Mellon
– Daniela Di Bella por Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo.

V. Productos y Resultados

Formación de Posgrado e Impacto curricular
2014-2015-2016
La incorporación de la temática Diseño de Transición en la asignatura Diseño IV de Maestría en Gestión en Diseño, y las acciones desarrolladas y proyectadas de sus dos primeros períodos (2014_2/2015_1 y 2015_2/2016_1) y del periodo en curso (2016_2/2017_1), proporcionan datos de influencia sobre la gestación de tesis de posgrado (maestría y doctorado) y grado (Proyectos de graduación) verificables, entre otras, en el tratamiento curricular de la asignatura Diseño IV implementado desde 2014_2 a la fecha; y en las ponencias presentadas en las Comisiones Diseño en Perspectiva 2015 y 2016 en el 6º y 7º Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño respectivamente.

Congresos / Encuentros
- II Coloquio de Investigación y Desarrollo en Diseño Latino. Universidad de Palermo, 31 de julio de 2017. En la Comisión 4: Diseño en Pespectiva, expusieron los avances y resultados, los investigadores: Daniela Di Bella, Silvia Stivale, Gabriela Nuri Baron, Theska Laila, Amilton Arruda, Paola Marcela Trocha Sánchez, Daniel Garrido, Cindy Mera, Marina Cordova, María Amor Buiras y José Maria Mazzei.
- I Coloquio de Investigación y Desarrollo en Diseño Latino (Octubre 2016). La incorporación de la temática Diseño de Transición en la asignatura Diseño IV de Maestría en Gestión en Diseño, y las acciones desarrolladas y proyectadas de sus dos primeros períodos (2014_2/2015_1 y 2015_2/2016_1) y del periodo en curso (2016_2/2017_1), proporcionan datos de influencia sobre la gestación de tesis de posgrado (maestría y doctorado) y grado (Proyectos de graduación) verificables, entre otras, en el tratamiento curricular de la asignatura Diseño IV implementado desde 2014_2 a la fecha; y en las ponencias presentadas en las Comisiones Diseño en Perspectiva 2015 y 2016 en el 6º y 7º Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño respectivamente.

- VII Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño (Julio 2016): Presentación de las Ponencias de la Comisión Diseño en Perspectiva* correspondientes al período (201- 5_2/2016_1) (Maestría y Licenciatura en Diseño).
Se detallan autores, título y país de cada ponencia.
(1) Di Bella, Daniela (Argentina) - Coordinadora de la Comisión
Experiencia Diseño en Perspectiva.
Resumen
Según tres focos de aproximación (1) Pensamiento del Diseño (Design Thinking) - complejidad y sistema, (2) Diseño y consumo - aspectos ambientales/ecológicos y (3) Diseño y sociedad - cultura del diseño, se describe y analiza el impacto de los valores e implicancias del diseño en contextos de transición, en las temáticas y tratamiento del Programa Diseño en Perspectiva en la currícula de la Maestría en Gestión del Diseño.
(2) Pontoriero, Andrea (Argentina)
Arte y diseño: simulacro, perfomance y sociedad
(3) Lombide, Naylé (Cuba)
Cultura de los objetos en Cuba
(4) Zurita, Sofía (Ecuador)
Diseño inclusivo en Ecuador
(5) Ortega, David (Colombia)
Drap-Art, Cuando la consigna no es vender
(6) Santa María Salas, Sasha (Ecuador)
El discurso creativo del movimiento maker: artesanía y digitalidad
(7) Etse, Melanie (Argentina)
Gestión de diseño en campañas antitabaco en Buenos Aires
(8) David López, Kelly (Colombia)
Hacia una marca ciudad: Caso Centro histórico de Pasto Colombia
(9) Gutierrez Ferreira, Carolina (Colombia)
Mobiliario objeto de consumo: Caso Ikea
(10) Beltrán, Sandra (Ecuador)
Modelos de gestión para el diseño de autor en Quito, Ecuador
*Ponencias de los trabajos reflexivos desarrollados en la asignatura Diseño IV de la Maestría en Gestión en Diseño

- VI Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño (Julio 2015): Creación de la Comisión Diseño en Perspectiva y Presentación de Ponencias* correspondientes al período (2014_2/2015_1) (Maestría y Licenciatura en Diseño).
Se detallan autores, título y país de cada ponencia.
(1) Di Bella, Daniela (Argentina) - Coordinadora de la Comisión
Presentación del Proyecto Diseño en Perspectiva.
Resumen
El diseño convive de manera histórica con una epistemología ambigua, que lo ha llevado a ser parte de un campo de fuerzas de reactualización y reconsideración conceptual. Los contextos del ejercicio profesional se han vuelto inestables y hoy el hacer del diseño se encuentra inserto dentro de múltiples escenarios de complejidad que requieren de profesionales con aptitudes de fuerte conocimiento de las implicancias de su disciplina pero también de una amplia capacidad reflexiva, en relación con sus aspectos más históricos, constructivos y proyectuales, como con sus aspectos de responsabilidad social y ambiental.
(2) Bonoff, Ismael (Argentina)
Desafíos del Diseñador Industrial en la Era del Consumo
(3) Washington da Silva Neves (Brasil)
Diseño Kitsch y compromiso social del Diseñador
(4) Luciana Finkielsztoyn (Argentina)
Emoción versus serialidad. Diseño de autor y massfashion
(5) Jose Luis Oviedo (Perú)
Geometría cultural: víctimas de una mentalidad mediatizada
(6) Paulina Godoy (Chile)
Identidad Chilena y Joyería de Autor
(7) Macarena Faust (Argentina)
La Indumentaria que habla
*Ponencias de los trabajos reflexivos desarrollados en la asignatura Diseño IV de la Maestría en Gestión en Diseño

Publicaciones
Escritos en la Facultad Nº122 (2016). Diseño en perspectiva. El diseño en contextos de transición (Transition Design). En convenio con School of Design, Carnegie Mellon University, EEUU. En: Articulación entre Investigación y Posgrados Edición. Octubre 2016. Doctorado en Diseño. Maestría en Gestión del Diseño. Programa de Investigación y Desarrollo en Diseño Latino. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Año XII, Vol. 122, Octubre 2016, Buenos Aires, Argentina.

Actas de Diseño Nº20 (2015). Publicación de las ponencias de la Comisión Diseño en Perspectiva correspondientes al período (2014_2/2015_1). Investigación, Metodología y Técnicas [A], Pp 71. En: X Encuentro Latinoamericano de Diseño “Diseño en Palermo” VI Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño Comunicaciones Académicas Julio 2015, Buenos Aires, Argentina. Año X. Vol. 20. Marzo 2016. Buenos Aires, Argentina.

Otras actividades
- Salida 2018 (en curso)
Actualmente se está trabajando en una publicación de investigación conjunta CMU-UP que integrará la colección Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación.

- Salida 2017 (en curso)
Actas de Diseño Nº22. Publicación de las ponencias de la Comisión Diseño en Perspectiva correspondientes al período (2015_2/2016_1). En: XII Encuentro Latinoamericano de Diseño “Diseño en Palermo” VIII Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño Comunicaciones Académicas Julio 2016, Buenos Aires, Argentina.

Para más información: decanatodc@palermo.edu