Modalidad: a distancia (modalidad online), presencial o combinada
Duración: 4
años
Título Final:
Contador/a Público
Título
Intermedio: Analista Administrativo Contable
Plan de Estudios: Contador Público
El plan de estudios de la carrera de Contador Público brinda una sólida formación en contabilidad, privilegiando la aplicación de la teoría a la práctica y el uso de herramientas tecnológicas. Combina los conocimientos contables con una completa formación en ciencias empresariales y el desarrollo de habilidades gerenciales. Las materias electivas te permiten personalizar tu formación.
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1er cuatrimestre
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2do cuatrimestre
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1er cuatrimestre
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2do cuatrimestre
Todas las asignaturas de la carrera pueden ser realizadas en forma presencial o a
distancia excepto la asignatura de Práctica Profesional Supervisada dispuesta en
el último año que debe hacerse en forma presencial.
Adicionalmente a los cursos
indicados el alumno deberá demostrar conocimientos equivalentes a un nivel 4 de inglés, o
bien tomar los cursos requeridos para alcanzarlo.
* Materia presencial
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Materias electivas
Profundizá tus conocimientos
en tu área de interés y que te preparan para liderar el futuro.
Elegí las materias electivas entre los distintos campos y podés obtener una
especialización:
Descripción de los cursos:
Primer año
El presente curso constituye el inicio del Ciclo Contable,
por lo que el objetivo general consiste en que el alumno tome contacto con la técnica desde un
nivel inicial.
Los objetivos específicos de la asignatura
son:
• Conocer y comprender los fundamentos del funcionamiento del sistema de
información contable de las organizaciones.
• Valorar la importancia de la
información contable para la toma de decisiones y el control patrimonial.
• Conocer
las normas contables primarias.
• Conocer y comprender la metodología de la
registración contable.
• Comprender el desarrollo del proceso contable y su
culminación como hecho generador de informes contables.
Esta materia tiene el propósito de transferir una
filosofía de conducción de los distintos temas técnicos. Incluyendo el concepto
de servicio al cliente interno y externo con una permanente preocupación por los intereses de
las partes involucradas.
Los Recursos Humanos cumplirán un rol estratégico
dentro de las organizaciones en el siglo XXI. Precisamente allí será donde nuestros
alumnos deberán insertarse como profesionales modernos y competitivos.
Los objetivos generales de esta materia son:
•
Dar a los alumnos los conocimientos teóricos y prácticos básicos para entender el
funcionamiento de una empresa y su administración.
• Comprender el significado de
Administración.
• Poseer una visión integral sobre el rol que cumplen las
distintas áreas funcionales de la empresa.
• Comprender el rol gerencial tanto desde
el punto de vista técnico como humanístico.
• Concluir que el objetivo de la
empresa debe alcanzarse en el marco de la Ética y Responsabilidad Social.
Los objetivos principales de esta materia son:
• Mejorar la expresión escrita y oral de los estudiantes.
• Aprender a utilizar
distintas herramientas para el abordaje y la apropiación significativa de información y
conocimiento diverso.
• Seleccionar y ejercitar estrategias de trabajo cognitivo que les
permitan optimizar su rendimiento académico aprovechando su potencial intelectual y
fortaleciendo competencias menos desarrolladas.
• Acercarse al entrecruce entre el mundo
universitario y el mundo laboral
• Reconocer las distintas variables intervinientes en sus
procesos de aprendizaje y aprender a modificarlas y/o controlarlas.
• Comprender el valor
de la investigación en el desempeño universitario
Esta asignatura responde a la pregunta básica
"¿qué es el marketing?", profundizando cada una de las variables controlables por la empresa
tales como producto, precio, publicidad, venta y distribución con el fin de confeccionar, a
partir del conocimiento de los diferentes grupos de clientes y consumidores, ofertas acordes a sus
necesidades y deseos.
Se trabaja sobre conceptos básicos como la segmentación de
mercado, posicionamiento, desarrollo de marcas, comunicaciones de marketing e investigaciones de
mercado.
Esta asignatura busca que al finalizar la cursada y con la
aprobación de su examen final, el alumno esté en condiciones de:
• Consolidar
los conocimientos sobre los conceptos contables fundamentales previstos en la Doctrina Contable.
• Identificar y comprender los distintos modelos contables aplicables para reflejar una realidad
económica.
• Conocer las normas contables vigentes en la República Argentina
y su relación con las normas internacionales de contabilidad en un contexto mundial
globalizado.
• Conocer y comprender los criterios generales y específicos en materia
de medición de los componentes del patrimonio y de los resultados, como así
también identificar situaciones especiales como las contingencias, el efecto de los hechos
posteriores a los cierres contables y el ajuste de resultados de períodos anteriores.
• Comprender el contenido básico de los Estados Contables, su forma de presentación
y las relaciones existentes entre la información que suministran dichos estados.
La asignatura se incluye para iniciar la enseñanza
del cálculo diferencial. Los propósitos de la asignatura, que también
servirá de base a otras materias de matemática superior, apuntan a que los alumnos:
• Resuelvan sistemas de ecuaciones lineales y no lineales.
• Comprendan los
conceptos del Cálculo Diferencial.
• Utilicen el Cálculo Diferencial en la
interpretación, planteo y resolución de problemas matemáticos y de
aplicación a la Estadística, la Computación, la Ingeniería, la
Física, la Economía y la Administración.
El objetivo de esta asignatura es el conocimiento y la
comprensión del funcionamiento de los diferentes institutos jurídicos y de los contratos
comerciales para que los estudiantes sean capaces de graduar las consecuencias legales de su obrar en
el ámbito empresario. Abarca también el estudio de la persona, los Derechos
Patrimoniales, los Derechos Personales y Reales, el hecho y el acto jurídico. Además del
estudio de las modalidades, técnicas y procedimientos contractuales modernos.
Al finalizar la materia el alumno estará en
condiciones de:
• Analizar con visión sistémica el impacto de las fuerzas del
entorno en las organizaciones.
• Analizar los diferentes tipos de estructuras
organizacionales, a fin de determinar el diseño más apropiado en relación al
ambiente, estrategia y tecnología.
• Reconocer la importancia del planeamiento, la
gestión y el control y conocer procedimiento de planificación.
• Identificar
y evaluar la dinámica de procesos que integran las principales áreas funcionales de una
empresa.
El objetivo central de la asignatura es lograr que el
alumno adquiera los conocimientos básicos necesarios para comprender el funcionamiento y
gestión de las Operaciones, lo que le permitirá tomar decisiones sólidas,
fundamentadas e integradoras en su futuro trabajo como profesional de las Ciencias
Económicas.
Segundo año
La asignatura Análisis Matemático II se
incluye para completar el curso de cálculo diferencial, iniciado en la asignatura
Análisis Matemático I. Los objetivos son:
• Comprender los conceptos del
Cálculo Diferencial.
• Utilizar el Cálculo Diferencial e Integral en la
interpretación, planteo y resolución de problemas matemáticos y de
aplicación a la Estadística, la Computación, la Ingeniería, la
Física, la Economía y la Administración.
Luego de finalizar este curso exitosamente, los alumnos
estarán en condiciones de:
• Entender que es la economía y cómo
funciona la misma.
• Explicar las fronteras de posibilidades de producción y su
relación con el crecimiento económico.
• Comprender el origen de la
especialización productiva.
• Explicar los conceptos de oferta y demanda y el
comportamiento de cada una de ellas.
• Identificar los distintos tipos de mercados de
bienes y servicios y entender su funcionamiento.
• Comprender cómo los distintos
actores económicos toman sus decisiones.
• Explicar cómo funcionan los
mercados de factores de la producción.
• Comprender el impacto que las acciones
gubernamentales tienen sobre los actores económicos.
La presencia de la asignatura COSTOS en la estructura de
las Licenciaturas Empresariales responde a la capacidad que deberán adquirir los futuros
profesionales para entender la preocupación económica a que está sometida la
empresa en lo que a costos y resultados se refiere, analizando el impacto que produce en los
mismos.
La clara separación que se mostrará a lo largo del curso entre las
acciones de control y aquellas que forman parte de la toma de decisiones, permitirán al alumno
observar los distintos campos en los que costo participa, conociendo los conceptos y mecanismos que
optimizan su funcionamiento y dan precisión conceptual a la información que provee.
En esta materia se tratan los aspectos avanzados de la Técnica Contable. Entre ellos se puede mencionar la valuación de inversiones permanentes, imputación activación de costos financieros, contabilización de impuestos por el método diferido, valuación de bienes intangibles y tratamiento contable de arrendamientos. Asimismo se trata la normativa relacionada con los productos financieros derivativos, obligaciones negociables, aportes irrevocables de capital y los restantes componentes del patrimonio neto. También se estudia la metodología del ajuste por inflación y los efectos que ese proceso económico produce en los "negocios".
Los objetivos del curso son los siguientes:
•
Brindar conocimientos técnicos desde el Derecho Comercial.
• Que los alumnos puedan
identificar los problemas empresarios, desde el punto de vista societario, crediticio y laboral, para
guiar a sus interlocutores profesionales técnicos en la búsqueda de las soluciones a los
problemas del ámbito empresarial.
• Que los alumnos egresen con las herramientas
básicas para poder desempeñarse desde sus incumbencias y desde una óptica
multidisciplinaria en el ámbito empresarial.
Los objetivos de la asignatura son:
• Que los
alumnos conozcan las características y alcances de los distintos tipos de sistemas de
información integrados (ERP y otros) que soportan la gestión y el funcionamiento en las
organizaciones actuales.
• Que los alumnos conozcan y comprendan la importancia de los
sistemas de información, desde la óptica del negocio y de las distintas áreas
usuarias.
Los propósitos de la asignatura apuntan a
suministrar los conceptos básicos de la Teoría de la Probabilidad y de la
Estadística Descriptiva como sustento teórico para la toma de decisiones. La finalidad
es que el alumno sea capaz de:
• Calcular la probabilidad de ocurrencia de un suceso de
interés.
• Interpretar cuadros y gráficos estadísticos.
•
Distinguir las variables aleatorias de distribución clásica, los parámetros que
las caracterizan y su comportamiento.
• Utilizar las herramientas de la Estadística
Descriptiva adecuadas para la comprensión de problemas de Economía,
Administración, Comercialización, Finanzas, y problemas de las Ciencias Sociales que,
por su carácter aleatorio, así lo exijan.
Los estados contables constituyen el elemento central de la
actividad del Contador Público. Prácticamente en cualquier especialidad profesional que
desarrolle deberá aplicar los conocimientos incluidos en esta materia, ya sea que deba
participar en la confección de los mismos, en su auditoria, en la liquidación de
impuestos, en cuestiones financieras, en el análisis externo de empresas, etc.
Al
finalizar el cursado y con la aprobación de su examen final, el alumno, habrá tomado
conocimiento profundo de las siguientes temáticas:
• Forma y contenido de los
estados contables básicos (RT 8 y 9).
• Cuestiones de exposición e
información complementaria (RT 8 y 9)Normas particulares de exposición contable para
entes sin fines de lucro (RT 11).
• Información contable de participaciones en
negocios conjuntos (RT 14) Consolidación de estados contables (RT 21).
•
Conversiones de estados contables para su consolidación o para la aplicación del
método del valor patrimonial proporcional o del de consolidación proporcional (RT 18 -
punto 1).
Tercer año
Una de las principales funciones del Contador
Público, es el asesoramiento al cliente, en su relación con el erario. Los objetivos de
esta asignatura procuran que el alumno incorpore los conocimientos necesarios para conocer tanto la
teoría del derecho tributario, como el marco constitucional, y el esquema impositivo nacional
vigente. Se procurará que el alumno a través del aprendizaje de estas áreas,
pueda comprender y asimilar la evolución permanente de esta disciplina, de tanta trascendencia
en el ejercicio profesional.
Los objetivos son que el alumno adquiera las habilidades
necesarias que le permitan:
• Conocer y comprender las características del
interés y su relevancia en la economía.
• Conocer y comprender las
características de las operaciones o contratos financieros
• Conocer y comprender el
principio de equivalencia financiera como relación de equidad en operaciones entre partes y
como relación de indiferencia en la evaluación de alternativas
• Comprender
el concepto de riesgo en las operaciones financieras y su afectación al principio de
equivalencia financiera.
• Entender la metodología general de aplicación de
los principios financieros a distintas operaciones.
• Aplicar los principios financieros a
operaciones complejas.
Al concluir el cursado y una vez aprobado el examen final
de la materia, el alumno podrá determinar en forma correcta la información
económica de la empresa, aplicando mecanismos técnicamente validos.
A tal efecto
se perseguirá la incorporación de los siguientes conceptos clave:
• Exaltar
la importancia de la utilización de costos por encima de los cálculos que requiere su
Construcción.
• Recordar la distinta forma de presentarse que asume para cada campo
en los que actúa( control /decisión).
• Hacer visibles los distintos planos
que se deben distinguir y separa (producto/empresa) para mejorar nuestra comprensión del
comportamiento económico-empresario.
La asignatura Macroeconomía ocupa un lugar relevante en la estructura curricular de las licenciaturas en Ciencias Empresariales. Su finalidad se fundamenta en el desarrollo de capacidades, aptitudes y actitudes que requieren los futuros graduados para comprender el pensamiento económico contemporáneo y el entorno macroeconómico de los negocios a nivel teórico y aplicado. Se pretende entrenar a los alumnos en el análisis de los escenarios macroeconómicos para tomar decisiones en condiciones de incertidumbre del mundo real.
Al concluir el curso y aprobada la evaluación final
de esta asignatura el alumno estará en condiciones de integrar los conocimientos adquiridos en
las asignaturas contables anteriores con el cuerpo normativo internacional vigente relativo a la
técnica contable de uso habitual en los países integrantes de un mundo globalizado. Por
consiguiente, habrá consolidado sus conocimientos sobre la normativa contable vigente en el
país y su relación con las normas internacionales de contabilidad (NICs).
Estado: concepto, distintas concepciones. La
Soberanía. La personalidad jurídica del Estado. Estado de derecho. Derecho
Público y Privado. Organización del Estado: la Constitución y el sistema del
estado Argentino: representativo, republicano y federal. Sistema federal: facultades exclusivas de la
Nación, de las provincias y facultades concurrentes. Sistema republicano de gobierno. Principio
de división de poderes: funciones del poder ejecutivo, legislativo y judicial en la
Constitución Nacional. Funciones del Poder Ejecutivo, del jefe de gabinete y de los ministros,
relaciones entre sí, responsabilidades. Derechos Humanos. Concepto. Fundamentos. Control de
constitucionalidad. Regulación jurídica de los Derechos Humanos. La protección
internacional de los Derechos Humanos. Las Naciones Unidas. El sistema interamericano de
protección de los Derechos Humanos. Introducción. Funcionamiento. Derecho ambiental.
Ambiente y desarrollo sustentable. Surgimiento y difusión de la protección ambiental a
nivel internacional. La cuestión en la Argentina. La reforma constitucional de 1994 y el
Derecho Ambiental.
Luego de finalizar este curso exitosamente, los alumnos
estarán en condiciones de:
• Analizar estados contables utilizando ratios
financieros y extraer conclusiones de ese análisis.
• Comprender el funcionamiento
de los principales instrumentos financieros.
• Tomar decisiones respecto del capital de
trabajo de una empresa, teniendo en cuenta el impacto económico-financiero de tales
decisiones.
• Realizar proyecciones financieras.
• Utilizar diferentes
herramientas para evaluar inversiones.
• Entender la relación entre riesgo y retorno
de una inversión.
• Comprender la forma en que se financian las empresas para el
desarrollo de sus operaciones, así como sus implicancias respecto de la creación o
destrucción de valor.
• Calcular el costo de la estructura de capital de una
empresa.
• Entender el impacto que la política de dividendos tiene sobre las
finanzas de la empresa y de sus accionistas.
La empresa de hoy, insertada en un mundo globalizado, exige
día a día la profundización de aptitudes tales como efectiva comunicación,
trabajo en equipo, interrelación de las distintas áreas, capacitación, mejora
continua, planificación y velocidad de respuesta a los cambios que los mercados
imponen.
El objetivo del curso radica en que el alumno alcance los conocimientos necesarios
para una correcta comprensión, desarrollo e implementación de un efectivo sistema
presupuestario y control de gestión, utilizando las técnicas tradicionales del control
presupuestario y herramientas de tableros de control y cuadro de mando integral.
El objetivo de este curso es introducir a los estudiantes
en los temas fundamentales de la economía argentina contemporánea y su relación
con el resto del mundo, en los planes económicos aplicados en sus distintas etapas y en el
análisis de la coyuntura económica -desde el punto de vista histórico, analizando
cada período en particular- y al momento del dictado del curso, atendiendo a la dinámica
propia de la asignatura. Se busca, asimismo, enseñar los métodos teóricos y
técnicos que permitan la formulación de posibles escenarios macroeconómicos
futuros. En todas las etapas y en todos los estadíos del proceso de
enseñanza-aprendizaje de la materia, se pondrá especial énfasis en el estudio de
las características del contexto y de las relaciones internacionales, pasadas y presentes. Se
pretende que los alumnos reconozcan: las formas y condiciones de cada momento económico de la
historia argentina, el medio social y político nacional e internacional en el que se
desenvolvió y las características y consecuencias de los principales programas
económicos implementados; incluidos los que se desarrollen durante el curso.
El objetivo de la materia consiste en conocer y poder
determinar las implicancias de los riesgos a los que están expuestos las empresas considerando
tanto el contexto en el que desarrollan sus negocios como en el funcionamiento de los sistemas de
control, con el fin de poder definir el enfoque a aplicar en los trabajos necesarios para emitir
opinión sobre los estados contables de las mismas. Se busca el conocimiento de los objetivos de
una Auditoría destacando las diferencias y puntos en común entre Auditoría
Externa y Auditoría operativas. Se actualiza y complementa el conocimiento de la normativa
vigente considerada fundamentalmente en el proceso de Auditoría.
Cuarto año
Esta materia es continuadora y complementaria de Impuestos
I. Se estudiarán los impuestos patrimoniales y a los consumos, tanto a nivel nacional como
provincial.
Asimismo, se retomará el tema del poder de fiscalización del fisco
adicionando el estudio de la Ley penal tributaria. Cumplimentando el estudio de dichos contenidos, el
alumno completará el conocimiento del derecho tributario y el esquema nacional actual de la
materia.
Los objetivos de la asignatura son:
• Profundizar
en las distintas perspectivas de análisis
• Estudiar la literatura clásica y
moderna sobre el tema
• Comprender la relación entre liderazgo e
innovación.
• Analizar herramientas de aplicación práctica a la
realidad cotidiana
• Confrontar las teorías con casos.
Esta materia centra su estudio en las metodologías
que adoptan los Estados para manejar la información de planeamiento, gestión y control
desde el punto de vista de las finanzas públicas. Los temas principales son: conocimiento
introductorio de la Hacienda Pública, gestión y control de su gestión, la
responsabilidad de los funcionarios y de los agentes del Estado.
Introducción. Ley 19. 550 de Sociedades Comerciales.
Esquema de responsabilidad de los socios en la Ley de Sociedades Comerciales. Criterios y caracteres
generales de la ley 19. 550. Sociedades Extranjeras Actuación en la República Argentina.
Fusión Escisión: Concepto. Tipos. Requisitos formales. Transferencia de Fondo de
Comercio. Reducción de capital. Asambleas Ordinarias y Extraordinarias en las sociedades
comerciales. Régimen de honorarios de los directores de las sociedades anónimas.
Sociedad de Responsabilidad Limitada. Régimen Penal Tributario: defraudación
(artículos 45 y 46 de la Ley 11. 683). Evasión simple. Evasión agravada
(artículos 1 y 2 de la Ley 24. 769).
Esta es una de las asignaturas fundamentales para el
Contador Público, ya que gran parte de los profesionales desarrollan tareas de
auditoría.
Conocimientos: comprender el significado de la auditoría. Conocer sus
campos de actividad. Analizar los principios y limitaciones que rigen la actuación del auditor.
Saber las implicancias que el informe del auditor tiene para la empresa, propietarios, inversores e
instituciones financieras.
Habilidades: reconocer las características fundamentales de los
sistemas de control. Distinguir las distintas etapas en la realización de la auditoría.
Actitudes: tomar conciencia de la complejidad de las operaciones de cada empresa. Valorar la
utilización de técnicas de última generación para realizar la
auditoría. Aceptar las limitaciones que el auditor externo tiene sobre los estados contables.
Reflexiones acerca de las normas de ética que deben regir todo trabajo profesional.
Las profesiones y competencias: información,
comunicación, investigación y aprendizaje. El profesional administrativo contable.
Capacidades intelectuales y de comunicación. Preparadores y usuarios de información oral
y escrita. El saber investigar: la capacidad de investigación del profesional administrativo
contable. Proyectos: objetivos. Elección del tema y su delimitación. Recursos. Problema.
Marco teórico. Metodología. Búsqueda bibliográfica y vía web. La
organización del trabajo. Informes de investigación Las etapas en la escritura de un
texto académico. El saber comunicar: la capacidad comunicacional del profesional administrativo
contable. Formación y capacitación. Escenarios, oportunidades y ámbitos de
acción y desarrollo. La presentación, discusión y defensa de puntos de vista en
forma efectiva a través del lenguaje formal e informal, escrito o hablado.
Seminarios a cargo de profesionales sobre temas
específicos que hacen a la práctica profesional del Contador Público. Se tratan
diversos temas como Pymes y los aportes del contador desde la emisión de Normas Contables
específicas y como asesor en otras temáticas; impacto en los negocios y rol del contador
como partícipe activo en la gestión de Responsabilidad Social Empresaria; ética y
compliance y la función del contador público como compliance officer, entre otros temas.
Derecho bancario o derecho financiero. Conceptos. El Banco
Central de la República Argentina. La Carta Orgánica. Regulaciones. Ley de entidades
financieras. Ley penal cambiaria. Cumplimiento. Mercado de capitales. Contratos financieros modernos.
Leasing. Factoring. Papeles de deuda (obligaciones negociables). Instrumentos del mercado de
capitales. Estructura del mercado de capitales argentino. La Comisión Nacional de Valores,
Bolsas y Mercados. Los seguros. Seguros de vida. Los seguros patrimoniales. Compañías de
seguro. Las aseguradoras de riesgos de trabajo. Fideicomisos de administración, garantía
y financiero. Fondos comunes de inversión. Instrumentos derivados.
El estudio particular de Concursos y Quiebras se encuentra
íntimamente relacionado con la actividad del profesional contable, desde el ámbito
empresarial o el jurídico. Esto se ha visto incentivado con la última reforma concursal
(Ley 24. 522) en la que se destaca la exigencia de un certificado suscripto por Contador
Público del estado patrimonial del concursado, como así también un dictamen del
contador informando sobre la correlación existente entre lo expresado por el deudor y los
respectivos registros contables. Se pretende también que el educando sepa de su posible
postulación dentro de la sindicatura concursal, la cual en la actualidad puede ser
desempeñada exclusivamente por Contador Público Nacional, estando obligado a conocer los
derechos y obligaciones que le competen en su función.
El objetivo de este curso es incrementar el conocimiento
del concepto "sostenibilidad" desde diversos enfoques. La "sostenibilidad global" presenta el
desafío constante de elaborar y desarrollar prácticas productoras de mayor valor para el
crecimiento sostenido. Se aspira a que esta formación académica ayude a hacer tomar
conciencia a los estudiantes de hoy y futuros líderes para que, aplicando los conocimientos
técnicos adquiridos y con una buena formación ética, contribuyan al desarrollo
sostenible de este mundo en el cual vivimos y en el cual vivirán las futuras generaciones.
Esta es una de las asignaturas finales para obtener el
título profesional y es fundamental para el Contador Público, ya que gran parte de los
profesionales desarrollan tareas de auditoría. El objetivo es que el alumno comprenda el
significado de la auditoría, conozca sus campos de actividad, técnicas y procedimientos
existentes. Analice los principios y limitaciones que rigen la actuación del auditor.
Interprete los distintos tipos de auditoría y los resultados de los procedimientos aplicados y
tenga conocimiento de las implicancias que el informe del auditor tiene para la empresa, propietarios,
inversores e instituciones financieras.
Esta asignatura tiene por objetivo la aplicación
práctica de conocimientos adquiridos durante el desarrollo de la carrera, haciendo principal
énfasis en la relación de los contenidos con casos prácticos reales y la
aplicación del criterio profesional en el análisis de las situaciones. Se busca la
exposición de los alumnos a casos reales del ejercicio profesional ya sea realizando trabajos
de investigación como resolviendo situaciones planteadas a través de diferentes
metodologías con los conocimientos y herramientas disponibles, logrando de este modo
habilidades y competencias indispensables para su carrera profesional. Como último punto, se
brindarán conocimientos prácticos sobre el funcionamiento de la profesión, la
relación con diferentes organismos, la relación con otros profesionales ya sean del
área o no y, principalmente, un verdadero conocimiento de la responsabilidad que pueda acarrear
su actuación profesional.