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ARTES MULTIMEDIALES

CREACIÓN Y DESARROLLO DE PROYECTOS ARTÍSTICOS MULTIDICIPLINARIOS

La Licenciatura en Artes Multimediales, de cuatro años de duración, es una carrera innovadora que prepara profesionales capaces de ingresar al mundo del arte tanto desde la perspectiva de la creación como de la gestión de proyectos.

El artista multimedial es un integrador de lenguajes y disciplinas que además de crear obras originales las organiza, gestiona y comunica. Es un innovador que cruza diversos medios con la mirada puesta en la proyección internacional.

En la actualidad el circuito del arte multimedial se encuentra en expansión: existen cada vez más espacios de exposición (bienales, ferias y festivales) así como también modos de financiación (subsidios, concursos y programas para artistas) que buscan proyectos de gran escala que implican el armado de equipos de trabajo y redes colaborativas. Es por eso que actualmente los artistas requieren un mayor nivel de profesionalización.

La Licenciatura en Artes Multimediales se propone dialogar con otras disciplinas brindando nuevas herramientas para ampliar el espectro de posibilidades creativas, que va desde la búsqueda de una idea original, la experimentación con materiales y lenguajes y el desarrollo de la obra de arte, hasta la producción y comunicación del proyecto.

Los contenidos de la carrera atraviesan los distintos campos artísticos con proyectos de menor a mayor complejidad; articulando con materias de formación plástica, audiovisual, escénica, sonora y tecnológica que aportan recursos concretos así como espacios de investigación, reflexión y gestión de proyectos. La formación se completa con la participación activa en talleres prácticos a modo de laboratorios artísticos, promoviendo la búsqueda de una estética propia y original.

La carrera está organizada en cuatro momentos: del concepto rector a la obra, de lo real a lo virtual, del proyecto al estilo y de la planificación a la gestión. En cada uno de estos cuatro momentos se integran los conocimientos del mundo del arte con el desarrollo de habilidades y competencias de gestión, en el contexto de la formación universitaria en artes multimediales:

  • DEL CONCEPTO A LA OBRA
  • En este primer momento se trabaja sobre el núcleo central de la obra y su concepto rector, propiciando la interacción con el entorno, ya sea pensando la ciudad como un espacio para ser intervenido artísticamente con stencils, posters, pegatinas, murales, graffitis o con instalaciones.

  • DE LO REAL A LO VIRTUAL
  • En el segundo momento se trabaja el arte desde la oscilación entre lo real y lo virtual, entendiendo a las tecnologías digitales como nuevos modos de pensar que abren un abanico de posibilidades técnicas y estéticas. Asimismo se aborda el desafío de trabajar con el cuerpo y la propia subjetividad como elementos centrales en la producción artística, realizando performances que potencian y sacan el máximo provecho a los recursos sonoros y visuales.

  • DEL PROYECTO AL ESTILOS
  • El tercer momento busca la consolidación de un estilo propio como artista, este se concreta a través de la intervención artística de espacios creando obras complejas que requieren un alto grado de conceptualización. Asimismo, en esta etapa, se consolida el perfil interdisciplinario del artista multimedial a través de hibridaciones que recurren a diversos universos, por ejemplo: el sonido, la indumentaria y el paisajismo.

  • DE LA PLANIFICACIÓN A LA GESTIÓN
  • El cuarto y último momento hace hincapié en la producción de grandes obras, desde la conceptualización y desarrollo de site specific hasta la generación de proyectos en red. Esta etapa busca fortalecer las capacidades para desarrollar proyectos integradores que involucren la realización de una producción artística original y la presentación de una carpeta de proyecto para ser presentada en una instancia formal, así como las destrezas para llevar adelante proyectos artísticos colaborativos en vínculo con un espacio real de la ciudad.

Interesado en integrarse al Claustro Docente de la Facultad DyC

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