La consultora BoF otorga un puntaje general a cada institución participante en base a los siguientes indicadores de desempeño ponderados:
El prestigioso Ranking Global de Escuelas de Moda organizado por The Business of Fashion (BoF) evalúa la calidad de la enseñanza del Diseño de Indumentaria en el mundo y califica las 50 mejores.
Palermo en 2017 esta ubicada en el puesto 41. Es la única de Argentina, la única de América Latina y la única de habla hispana.
Éste es el primer indicador de la consultora BoF para el Ranking internacional de las Escuelas de Moda. Considera la reputación y la influencia global de una escuela encuestando a académicos de todo el mundo, evaluando la selectividad de una escuela al admitir candidatos y analizando su participación en prestigiosos premios internacionales de moda.
La influencia global es la respuesta a la pregunta: ¿Hasta qué punto una institución ha construido una reputación que los estudiantes y los expertos de la industria respetan y confían?
Reputación: Puntaje basado en el número de los graduados creativos, conocedores del negocio y más convincentes, de acuerdo con la evaluación global de académicos de escuelas de moda.
Selectividad: Porcentaje o Tasa de aceptación: proporción de estudiantes admitidos versus solicitantes para indicar la selectividad del programa como medida de reputación. Porcentaje de rendimiento: proporción de solicitantes admitidos que decidieron inscribirse en la escuela como un indicador aspiracional.
Premios: Calificación compuesta basada en el número promedio de estudiantes en cada cohorte que han ganado o han sido finalistas de un premio internacional de moda en los últimos cuatro años.
Éste es el segundo indicador de la consultora BoF para el Ranking internacional de las Escuelas de Moda. El mismo evalúa la experiencia de los estudiantes mientras están estudiando y pondera su satisfacción sobre la calidad de la enseñanza, los recursos disponibles en la institución, las pasantías y las prácticas durante sus estudios.
La experiencia de aprendizaje es la respuesta a la pregunta: ¿en qué medida una institución puede proporcionar a los estudiantes los recursos y el entorno de aprendizaje propicio para una educación de moda gratificante?
Alumnado: Puntuación sobre la diversidad de los estudiantes. Matrícula internacional, mide la proporción de estudiantes internacionales en clase como una indicación del alcance global y la perspectiva
Recursos: El porcentaje de estudiantes que participan en prácticas o pasantías y un valor aplicado a la satisfacción del alumno con todos los recursos (biblioteca / materiales de estudio, talleres, campus / edificios, tecnología y TICs.
Enseñanza: Valor aplicado a la satisfacción del estudiante con el plan de estudios y la enseñanza.
Éste es el tercer indicador de la consultora BoF para el Ranking internacional de las Escuelas de Moda. Evalúa la preparación de los estudiantes para el mundo real, en base a las tasas de graduación estudiantil proporcionadas por las instituciones, midiendo la satisfacción del estudiante en cuanto al empleo, la preparación profesional y la continuidad de vínculo con los exalumnos.
El valor a largo plazo es la respuesta a la pregunta: ¿Hasta qué punto una institución puede preparar y apoyar a los estudiantes para una carrera exitosa a largo plazo en la industria de la moda?
Carreras: Tasa de graduación: proporción de estudiantes matriculados que completaron satisfactoriamente el programa previsto. Puntuación de satisfacción de las carreras ponderadas: valor promedio aplicado a la satisfacción del estudiante con los servicios de la carrera, calidad de los empleadores. Presencia en acciones de networking, redes y medios.
Preparación: Porcentaje de alumnos que obtienen un trabajo dentro de los 6 meses de la graduación de la institución. Puntuación de preparación para la carrera o valor aplicado a la percepción de los egresados respecto a la calidad de su formación en el momento de su desempeño profesional.
Comunidad de egresados: Valor aplicado a la satisfacción con la red de exalumnos gestionada por la institución.