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Asociación Latinoamericana de Carreras de Arte
Equipo de Conducción Instituciones Participantes ¿Cómo adherirse? Ver todas las Asociaciones
¿Qué es?
La Asociación Latinoamericana de Carreras de Arte es una organización, con alcance latinoamericano, que reúne a directivos y docentes de instituciones educativas dedicadas a la enseñanza de esta disciplina. Su propósito es la vinculación y el intercambio de experiencias académicas para contribuir al desarrollo y fortalecimiento de la profesión y la disciplina. Esta Asociación es un espacio exclusivamente dirigido a Instituciones educativas, profesionales y académicos de la disciplina.
Adicionalmente, pueden participar en esta Asociación las carreras de: Diseño digital, Animación, Videojuegos.
Equipo de Conducción
El día lunes 27 de julio 2015 se realizó el II Plenario de la Asociación Latinoamericana de Carreras de Arte donde docentes, autoridades y profesionales del área contribuyeron a la jerarquización de la enseñanza de los diferentes diseños específicos en la educación superior de nuestro continente, aportando soportes teóricos y colaborando con la profesionalización de sus responsables, mediante la vinculación entre sus miembros y los demás actores del amplio campo profesional, industrial y comercial. Durante la reunión, se llevó a cabo el nombramiento del Equipo de Conducción 2015, elegido por los miembros participantes de cada grupo.
Lucía Acar (UNESA-IZA - Brasil)
Santiago Aranguis (Universidad del Pacífico - Chile)
Cayetano Cruz (Universidad de Extremadura - España)
Christian Fellinger (Universidad de Tandil - Argentina)
Eduardo Hipogrosso (Universidad ORT - Uruguay)
Alban Martínez Gueyraud (Universidad Columbia del Paraguay - Paraguay)
Mihaela Radulescu (Pontificia Universidad Católica del Perú- Perú)
Luz del Carmen Vilchis (Universidad Nacional Autónoma de México - México)
Roberto Céspedes (Coordinación operativa de la Universidad de Palermo - Argentina)
Ver currículum de los miembros del Equipo de Conducción
La coordinación operativa de las Asociaciones Latinoamericanas de Carreras del Diseño está a cargo de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo. La dirección académica de las Asociaciones está a cargo del Equipo de Conducción designado por los miembros participantes. El Equipo de Conducción tiene una vigencia de un (1) año. Los nombramientos del próximo Equipo de Conducción serán comunicados en el X Plenario del Foro de Escuelas que sesionará en el VII Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño.
Convocatoria 2016
Para el IV Plenario de la Asociación Latinoamericana de Carreras de Arte se invita a los miembros adheridos a conformar el Panel de Expositores con prioridad en la lista de oradores en el debate enviando un abstract sobre alguno de los temas del Plenario. [Ver Convocatoria 2016].
Conclusiones Arte
Una vez realizada la presentación de los asistentes y las instituciones a las que representaban, se pusieron en evidencia algunos temas de la agenda de la disciplina, que luego fueron desarrollados y debatidos en la tarde
Se planteó al diseño, en algún momento, como próximo al arte, porque necesitaba sentirse fortalecido, pero ahora pareciera volver a independizarse. Por tal motivo, se lo comparó con lo ocurrido entre el Diseño de Interiores y la Arquitectura.
Varios asistentes acordaron con esto, pero expresaron las diferencias entre las educación terciaria y universitaria en arte. Ejemplificaron que en algunas instituciones, la reducción horaria en la carrera de arte, implicó que se suprimieran las materias de diseño. Se enfatizó, también, en la necesidad de un desarrollo de la creatividad operativa y la expresión artística en las distintas etapas de la educación.
Los cruces entre Arte y Diseño son indispensables y alegra la convivencia armónica entre ambos en la mayor parte de los países. Sin embargo, en algunos ámbitos, el arte se dicta bien separado del diseño y hay una tendencia fuerte de diferenciación entre los diseñadores y los artistas, que intentan definir su espacio.
Otro tema de interés fue el diseño de autor y la exploración de sus posibilidades, la autoría y la investigación. Se comentó que en algunas universidades, hay dos años obligatorios de educación artística. De esta manera, todos pudieron expresar su relación, con la docencia, el arte y el diseño y sus inquietudes frente al tema.
Por la tarde, se debatió acerca del aporte de la universidad al arte y del arte a la universidad. Se reflexionó sobre el enfoque que siempre tuvo la universidad, como guía, no solamente, en la docencia del arte, sino también en su aproximación académica. Las universidades, social y culturalmente se vuelven una necesidad y, en ese sentido, se fusionan e intercambian con el arte sus recorridos
Otra preocupación fue el hecho que “la escolarización nos come libertad” y eso desembocó en el interrogante de cómo lograr la convivencia de ambas meties. El arte necesita método, cultura, diagnóstico y esto lo puede ofrecer la Universidad. Pero, la academia invade donde antes primaba otro criterio: para enseñar arte, el del maestro y su discípulo, y la herencia del oficio.
La Universidad se acerca a las artes porque se amplió el espectro y es importante que la institución le dé un lugar para perfeccionar artistas y sobre todo, para conjugar interdisciplinas. El arte se sigue superando y la universidad por momentos queda atrasada. ¿Podrá dar las herramientas necesarias? ¿Cuáles son las metas? ¿Formamos docentes, artistas o críticos de arte?
Para concluir se planteó otro interrogante ¿Cuáles son los límites del arte en la Facultad? Se trajo como caso de estudio, lo ocurrido en la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Sociales en el evento de una Performance Erótica en los pasillos y las repercusiones que la misma había tenido en los medios.
Coordinación:
Adrián Jara
foro.de.escuelas@gmail.com | +54 11 5199 4500 int. 1103
Mario Bravo 1050, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
